第(2/3)页 他闭上眼睛,脑海里浮现出昨晚睡前又看了一遍的歌词——那是另一个世界的歌,但他记得每一句。 “我想写一首歌,”苏青睁开眼,“关于一个人沉入海底,但最终被声音唤回的歌。” 林浅浅看着他:“什么样的声音?” “温柔的声音。可能是回忆里的,可能是陌生人的,可能是自己内心终于肯放过自己的那个声音。” “歌词……会很难写吧?不能太直白,也不能太晦涩。” “试试看,”苏青坐到钢琴前,“我先弹一段旋律,你听听感觉。” 他弹了一段简单的和弦进行,琴音非常的温柔治愈。 林浅浅安静地听着。 琴房外传来学生练习长笛的声音,断续的,不熟练的,但很认真。 “这段旋律,”林浅浅说,“好像在说‘我听见你了’。” 苏青手指停住:“什么?” “就是……好像有个人在海底,终于听见了岸上的声音。” 她有些不好意思,“我瞎说的。” “不,”苏青看着她,“你说得对。这首歌,就是关于‘听见’。” 苏青拿出纸笔,开始写旋律谱。 林浅浅在一旁安静地看着,偶尔在他停顿的时候,递过橡皮或问一句“这里要不要升高半音”。 直播镜头切到琴房时,观众看到的是苏青和林浅浅并肩坐在钢琴前,两人正在讨论某个和弦。 场面一片和谐。 弹幕: 【两人靠好近!】 【认真的样子好配】 【居然没给声音,节目组太鸡贼了!】 【其他组也在忙,陆浩那边好像吵架了?】 镜头切到教室 陆浩和赵小暖在为剧本争论。 宋宇和杨若曦在等待他们给出一个合适的剧本。 陆浩:“我觉得应该加一个男主角,英雄救美那种!现在就两个人,交流也那么少,太单调了。” “观众不会爱看的” 赵小暖小声但坚持:“可是……抑郁症不是靠‘被救’就能好的啊……” “但观众爱看啊!” “但主题会歪掉……” “我们是要给大学生们观看打分的,不够吸引人可不行。” “可是我们主要是要表达的是抑郁啊……” “英雄救美一样可以啊,谁在最低谷的时候不想要有个人来拉自己一把呢?” 第(2/3)页